中职数学教学中深度学习促进的信息化设计与实施策略研究

马 大江
江苏省淮安工业中等专业学校

摘要

互联网时代下，信息化教学手段已广泛应用于教育领域。中职数学教学作为培养中职学生的数理思维和基础数学运算能力的课程，教师也应不断探索信息化教学手段在中职数学教学设计与实践中的应用，以促进中职数学课堂教学走向深度学习。基于此，本文将从中职数学教学信息化改革的重要性出发，浅析中职数学教学现状，并提出基于深度学习的中职数学信息化教学策略，以期促进中职数学教学质量和学生学习效果的有效提升。

关键词

中职数学；深度学习；信息化

参考

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