高校建筑类专业 BIM 应用型人才多元融合培养模式研究

廖 金苹, 谢 　妮
广西农业职业技术大学

摘要

BIM（Building Information Modeling）技术是目前促进建筑实现信息化、工业化转型的一种先进技术手段，其在建筑工程领域中的应用中具有协同性、仿真性、可视化等诸多优势，可以被广泛运用到房建工程的规划、勘测、施工、运维管理等各个环节。因此，若想要实现 BIM 技术在建筑工程领域中的进一步推广和应用，还需要更多建筑类专业 BIM 应用型技术人才才能够得到保障。而高校作为专业技术人才培养的重要基地之一，理应肩负起培养 BIM 应用型人才的教育重任，进而为国家和社会发展做出积极的贡献。基于，本文简要分析了目前高校建筑类专业 BIM 应用型人才培养存在的问题以及应该遵循的基本原则，并从“多元融合”的角度阐述了高校建筑类专业 BIM 应用型人才培养的模式设计及其实践探索，最后又提出了一些可行性的改进意见，希望可以为各位同行提供一些参考与借鉴。

关键词

高校；建筑类专业；BIM 应用型人才；多元融合；培养模式

参考

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