应用型高校大学物理课程思政的探索与实践
摘要
对大学物理课程的知识点进行了梳理,提炼出可以融入思政的知识点,把思政元素归纳成四个类型。在课程教学内容上增加思政元素,可激发学生的探索和创新精神,培养学生辩证唯物主义的世界观。课程采用线上 + 线下的学习方式,课堂采用 PBL+ 讲授法的教学模式,坚持立德树人的根本任务,以润物细无声作为课程思政的基本理念,取得了不错的教学效果。
关键词
应用型高校;大学物理;课程思政
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-08-158464
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