“生态农业园区规划设计”课程思政育人目标探索

郑 永莉, 王 婷婷, 张 付丽, 董 凤丽
黑龙江生态工程职业学院

摘要

伴随国家教育制度、教育理念的持续创新与改革，课程思政在新的教育理念支撑下逐渐完善，成为提升育人标准、完善育人方法、挖掘育人要素、制定育人规格的创新方法。本文对课程思政的育人地位、可行性与必要性进行分析，肯定了“生态农业园区规划设计”课程思政的育人价值，是把课程育人、知识传授与人格培养相结合的育人目标的最好支持。

关键词

生态农业园区规划设计；课程思政；育人

参考

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