新质生产力视域下大数据赋能学生行为分析与精准辅导路径研究

彭 　婉
深圳职业技术大学

摘要

在数字经济成为大趋势的时代背景下，新质生产力成为了一个融合经济学和社会学的新概念，主要指能够显著提高生产效率和效果，并可能引发结构性变革的生产力类型。其关键特性在于“新”与“质”。“新”体现在新质生产力不同于一般意义上的传统生产力，主要涵盖新技术、新经济、新业态，同时涉及新能源、新材料、先进制造和电子信息等新兴领域。“质”则体现在其技术含量高，以创新驱动作为关键要素，通过实现关键性颠覆性技术突破，推动生产力的跃升。新质生产力以科技创新为主导，摆脱了传统增长路径，是高效能、高质量的生产力，它符合高质量发展的要求，是数字时代更具融合性、更体现新内涵的生产力。

关键词

新质生产力；大数据；学生行为分析；精准辅导；路径研究

参考

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