首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

家校合作在小学德育工作中的运用分析

戈 丽红
广州市越秀区铁一小学

摘要


随着教育理念的更新和进步,家校合作已成为小学德育工作中不可或缺的一环。这种合作模式不仅有助于提高学生的综合素质,还能促进学校与家庭之间的紧密联系,共同为小学生的成长创造更加和谐的环境。故而,笔者在分析家校合作内涵,及其在小学德育工作中运用优势的基础上,总结实践经验,提出可行的应用策略,旨在为小学德育工作的有效开展提供借鉴。

关键词


家校合作;小学;德育工作;运用策略

全文:

PDF


参考


[1] 邱海毅 . 基于家校联动的小学德育管理困境分析及发展策略研究 [J]. 华夏教师,2023(31):13-15.

[2] 刘成 . 小学德育信息化教学探究 [J]. 中国新通信,2023,25(11):138-140.

[3] 安全统 . 红色文化在小学德育教育中的应用价值和策略 [J].中国民族博览,2023(03):150-152.

[4] 张晨侬 . 小学德育管理存在的问题及对策研究 [J]. 华夏教师,2023(03):8-10.

[5] 章海龙 . 基于现代教育视角下的小学德育管理对策探究 [J].品位·经典,2022(17):97-98+113.

[6] 孟越 . 基于家校合作视域下的小学德育对策研究 [J]. 品位·经典,2022(06):141-143.

[7] 张淼 . 家校合作在小学德育工作中的作用研究 [J]. 现代交际,2021(23):93-95.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-08-158492

Refbacks

  • 当前没有refback。