数字经济背景下审计人才培养创新研究
摘要
数字经济背景下,大学审计人才培养工作应得到进一步优化,教师要积极引入新的人才培养理念、培养方式,以此更好地激发学生对审计学知识的理解和应用水平,提升育人效果。数字经济背景下,教师要进一步丰富审计人才培养工作内容,通过产教融合,拓宽育人路径,促使审计人才培养质量进一步提升。鉴于此,本文将针对数字经济背景下审计人才培养工作展开分析,并提出一些策略,仅供各位同仁参考。
关键词
数字经济;审计人才;产教融合
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-09-158503
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