新时代中职思政课教学评价改革研究

李 卫卫¹, 陈 志强², 刘 伯莹²
1、淄博建筑工程学校
2、淄博市职业教育研究院

摘要

在当前的中职思政课教学中，教学评价是教师教学水平和学生学习能力的直接体现，对学生的学习成绩有决定性影响。因此，教师应重视教学评价在思政课堂中的作用，并通过科学合理的教学评价，来帮助学生全面掌握思政课程知识和技能。如何优化中职思政课教学评价体系就成为教师必须思考的问题。对此，本文首先分析了中职思政课教学评价优化的重要性，然后阐述了中职思政课教学评价优化的基本原则，最后重点围绕中职思政课教学评价优化策略展开深入探究，希望能为中职思政课教师提供一定参考与借鉴。

关键词

中职思政课；教学评价；优化策略

参考

[1] 刘启彬 . 中职思政课教学评价方法改革研究 [J]. 开封文化艺术职业学院学报，2022，42（2）：82-84.

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