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基于 OBE 理念的高等数学课程教学研究

王 欣欣, 葛 亚平, 李 其珂
南通理工学院

摘要


随着教育改革如火如荼的推进,高校高等数学也迎来了改革的新契机。在此背景下,如何更为有效的培养学生数学核心素养和综合能力,已经成为困扰高校教师的教学难题之一。对此,本文就基于 OBE 理念的高等数学课程教学进行研究,希望为广大读者提供一些有价值的借鉴。

关键词


OBE 理念;高等数学;课程教学

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-09-158537

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