首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

高职院校食用菌栽培课程思政探究与实践

何  斌, 李 斌斌, 李 向前, 王  丽
眉山职业技术学院

摘要


在当今社会,教育不仅仅是知识的传授,更是一种全面素质的培养。在食用菌课程中融入思政元素,不仅是对传统思政教育的拓展,更是对专业教育的一种深化。为了将思政教育有效融入食用菌课程中,通过优化课程体系、丰富教学手段、强化实践教学、完善评价体系以及加强师资培训等方面的努力,培养出既具备专业知识又具备良好道德品质的优秀人才,助力推动食用菌产业的可持续发展。

关键词


高职;食用菌;课程思政

全文:

PDF


参考


[1] 姬晓娜,鲁铁 . 课程思政在食用菌工艺学课程教学中的体现 [J]. 食品安全导刊 .2019(24):64-65.

[2] 冯淑华 . 食用菌生产技术课创业课程思政教育实践与效果研究 [J]. 智慧农业导刊 .2023(7):106-109.

[3] 黄通灵 .《食用菌生产技术》课程思政思考与探索 [Z]. 湖南环境生物职业技术学院生物工程学院 .2022.

[4] 国淑梅 牛贞福 . 食用菌栽培学课程思政教育探索 [J]. 安徽农业科学,2021(10):256-257

[5] 刘晓红,王帅 .“食用菌栽培技术”课程教学实践——评《食用菌栽培技术》[J]. 食品工业,2020,41(8):358-358.

[6] 张春坪 . 食用菌栽培产业的生态经济价值评估研究 [J]. 数字农业与智能农机,2022(22):93-95.

[7] 潘绍玉 . 绿色食用菌栽培技术要点 [J].《世界热带农业信息》,2022(8):24-25.

[8] 黄冰川 . 食用菌栽培产业的生态经济价值评估研究 [J].《数字农业与智能农机》,2022(22):93-95.

[9] 刘彬凤 . 基于能值分析的食用菌栽培生态经济效益评价 [J].中国食用菌,2020,39(7):238-240.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-09-158580

Refbacks

  • 当前没有refback。