基于创新能力培养的工程制图测绘与 CAD 建模实践

姚 梓轩, 王 　琪, 王 传杏, 黄 爱维
南通理工学院汽车工程学院

摘要

《工程图学》课程教学结束后，为巩固学习效果，培养学生的创新实践能力，需要开展齿轮泵的测绘与 CAD 建模教学实践活动。为此，本文提出了徒手测绘、整理重构、面向投影关系的工程制图、CAD 建模和总结提升“五步走”的测绘实践教学方法，通过教学实训与探索，提高了同学绘图及其创新实践能力，在校级成图大赛中取得优异成绩，验证了教学成果。

关键词

机械零部件测绘；课程实训；CAD 建模；创新能力培养

参考

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