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课程思政在高职创新创业人才培养中的价值研究

马 万锋
甘肃农业职业技术学院

摘要


社会的建设和发展离不开人才的支撑,这让国家愈发注重对创新创业型人才的培养,对此,党的二十大报告中提出,要用创新来促进国家和社会的发展,力求打造一个创新型国家。可见,各类人才培养工作的开展,必须以科教兴国和人才强国发展战略为指导,致力于培养更具有创新意识的专业人才。大学生的创新创业教育与课程思政育人工作之间是相互促进、相互影响的关系,二者都是提升学生综合素质和创新创业能力的重要举措,两者融合具有一定必要性和可行性。基于此,本文就课程思政在高职创新创业人才培养中的价值与具体的融合路径展开探究,以供参考。

关键词


高职院校;创新创业教育;课程思政;融合路径

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参考


[1] 田菲菲 . 课程思政理念下高职院校创新创业教育路径探析[J]. 才智,2022(16):130-133.

[2] 杨艳 . 课程思政视域下高职院校创新创业课程改革思考 [J].才智,2022(24):70-72.

[3] 臧亚南,徐敏,徐云慧 . 课程思政融入高职院校创新创业教育的研究 [J]. 南北桥,2022(18):124-126.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-09-158603

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