山东高校教师参与“援疆”对其工作绩效与生活质量的双重影响研究

王 中新
山东交通学院马克思主义学院

摘要

随着国家对西部地区教育支援力度的增强，山东高校教师参与援疆工作成为推动教育均衡发展的重要一环。研究发现，援疆经历显著提升了教师的教学、科研及团队协作与沟通能力，同时也增强了工作满意度。在生活质量方面，虽然援疆期间生活条件有所变化，但参与教师在心理健康、家庭关系以及社会适应能力等方面均有所提升。综合分析表明，援疆不仅促进了教师专业发展，也有助于其个人生活质量的整体提高。

关键词

援疆工作；山东高校教师；工作绩效；生活质量

参考

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