大数据时代下高校音乐教学策略研究

宋 　玥
云南大学昌新国际艺术学院

摘要

大数据在生活与学习中的渗透，一定程度上加快了人们的信息获取速度，改变了人们的学习方式。高校教师在指导学生学习音乐课程，发展音乐能力过程中，要充分意识到大数据带来的变化，保持教学理念、方法上的与时俱进，从而为学生创造更好学习环境。基于此，笔者首先总结自身经验分析了立足于大数据时代背景创新高校音乐教学策略的必要性，以及教学实践中存在的具体问题，而后针对性地提出改善对策，以期为各位同行提供参考。

关键词

大数据时代；高校；音乐教学；策略

参考

[1] 张雪洁 .“互联网 +”背景下高校音乐教学模式的发展路径 [J]. 大众文艺，2023（23）：109-111.

[2] 吴威威 . 将自媒体引入高校音乐教学中的研究 [J]. 戏剧之家，2023（33）：166-168.