基于大数据背景下的高校计算机专业教学改革研究
摘要
随着信息技术在各个领域的渗透,企业发展对信息技术专业人才的需求量、要求标准逐渐提高,高等院校计算机专业教学过程当中所存在的不足逐渐暴露出来。为提升人才培养模式与企业需求的衔接性,教师需要突破传统教学方式的约束,结合大数据时代特点转变教学理念、创新教学方法。基于此,笔者总结教育教学经验,首先分析大数据内涵,而后基于大数据背景探讨高等院校高等数学教学发展方向与改革策略,以期为各位同行提供一些参考。
关键词
大数据;高等院校;计算机专业教学;改革
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-10-158744
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