开放性实验的评估

孙 翠翠, 谭 旭翔, 庞 来学, 齐 美丽
山东交通学院交通土建工程学院

摘要

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的动力，大学生对国家民族的兴旺发达有不可推卸的责任和义务。大学生创新能力需要培养和锻炼，对此，提出了开放式实验方法，透过创造性解决问题的学习，提高学生对理论知识的理解和从事科学工作的能力。开放式实验方法在学习中的应用可以提高学生以创造性思维解决问题的能力，教会学生独立思考，更加努力地创作科学作品，学生可以自由地构建实验，以扩大他们的理解能力和创新能力。因此，对开放性实验的评估也需要革新，本研究通过综合评分反映学生设计和实施实验、分析和解释实验结果以及团队合作的能力，使得考核结果的公平性、合理性、科学性等方面得到充分保证。

关键词

开放性实验；创新学习；自主学习；实验评估

参考

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