探索信息正交性在提高高职院校传媒类专业课程思政资源库决策效率中的应用

周 　鹏, 吴 家豪
茂名职业技术学院

摘要

在数字新媒体快速发展的时代，高职院校的传媒类专业不仅要传授专业技能，还需融入思政教育，以培养学生的社会责任感和职业伦理，不论哪个时期，我国教育都要回答“培养什么人、为谁培养人、怎样培养人”这一根本问题。而课程思政资源库发挥着核心作用。通过系统地整合理论知识、实践案例和多媒体内容，成为提升教学质量和学生学习效果的关键工具。但高职院校的师生使用资源库时往往面临信息过载的问题。信息的筛选、验证、整合和应用变得日益困难，急需有效的方法来提升资源库的使用效率和决策效果。如何从海量复杂的信息中高效提取关键数据，并据此做出快速而精准的教育教学或学习决策，仍然是一个突出的挑战。
鉴于此，本研究旨在探索信息正交性在提升高职院校传媒类专业课程思政资源库决策效率中的应用。研究将着眼于评估信息的正交性并应用于资源库的信息检索和决策过程中，以期提升资源库的实用性和教学效果。

关键词

信息正交性；资源库决策效率；多元信息源；信息处理策略

参考

[1] 杨晓东，甄国红，姚丽亚 . 应用型高校专业课程思政教材建设关键问题之思 [J]. 国家教育行政学院学报，2020（05）：68-75.

[2] 陆道坤 . 新时代课程思政的研究进展、难点焦点及未来走向 [J]. 新疆师范大学学报（哲学社会科学版），2022，43（03）：43-58.