教育数字化视域民族地区高校中华民族共同体意识培养模式创新研究

王 　燕
成都信息工程大学

摘要

本文重点探讨文化自觉论对于民族地区高校在教育数字化视域中大学生中华民族共同体意识的培育，通过分析当前民族地区高校中中华民族共同体意识的培养现状，深入了解民族地区高校中华民族共同体意识的培育过程，提出利用教育数字化的优势来创新和提升这一重要的文化和社会目标，为民族地区高校在教育数字化视域下培育大学生中华民族共同体意识提供有效路径。

关键词

教育数字化；民族地区高校；中华民族共同体意识；培养模式创新；文化自觉

参考

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