“线上 + 线下”混合式教学模式实践研究——以高职《计算机公共基础》课程为例

刘 媛媛¹, 边 英英², 杜 思佩²
1、天府新区通用航空职业学院
2、四川科技职业学院

摘要

随着信息技术的发展，线上教学与线下教学相结合的混合式教学模式逐渐成为教育改革的重要方向。本文以高职《计算机公共基础》课程为例，探讨了线上与线下相结合的混合式教学模式的实践研究。通过线上教学资源的建设、线下课堂的教学活动设计以及线上线下互动的强化，有效地提高了学生的学习效果和兴趣。研究结果表明，这种混合式教学模式对于提高学生的计算机应用能力和综合素质具有显著效果。

关键词

混合式教学；计算机公共基础；高职教育

参考

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