新文科视域下法语专业人才培养模式现状与改革探索研究
摘要
“新文科”理念的提出,对于高校外语专业的未来发展而言提供了新的思路。本文从“新文科”这一理念提出的背景、历史渊源以及内涵出发,结合高校外语教学中现存的问题,在课程设置、学生就业规划、教师能力提升等方面提出了相应的解决策略思路。力求通过本研究,厘清新时代对于外语类复合型人才的培养模式探索路径。
关键词
新文科;外语教学;复合型人才培养
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-12-160343
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