应用型高校背景下管理科学与工程类专业《运筹学》课程教改研究
摘要
基于当前的“新工科”背景,很多高校对工科专业提出了要求,管理科学与工程类专业也属于其范畴。在新要求下,作为该专业基础课程的《运筹学》课程教学改革就显得尤为重要。目前的课程教学中存在诸多问题,如教学内容混淆、教学目标模糊等,这些都制约了课程改革的脚步。本文结合新工科背景,立足应用型高校,对管理科学与工程类专业中的《运筹学》课程改革进行了研究,以供参考。
关键词
应用型高校;管理科学与工程专业;《运筹学》;教学改革
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-12-160397
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