专创融合视域下高校教师教学创新能力提升研究
摘要
专创融合是新时代背景下高等教育提出的新理念,指的是专业教育与创新创业教育相结合。基于国家创新驱动力的推动,我国经济发展以迅速发展的速度令世界惊叹,同时也对各行业提出了新要求。在此环境下,高校教学想要实现教学质量的提升,教授学生更多专业知识,教师自身具备创新能力是必不可少的先决条件。本文立足专创融合背景,对高校教师教学创新能力的提升展开了研究,以供参考。
关键词
专创融合;高校教师;创新能力;提升对策
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-13-164382
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