混合式教学法助推初中体育教学改革与发展

赵 紫彤¹, 张 瑞涛¹, 王 　凯²
1、兰州市第十中学
2、兰州大学附属中学

摘要

随着《体育与健康课程标准（2022 年版）》的深化落实以及信息化教育 2.0 行动计划的全面开展，初中体育课程必须进一步强化其育人功能，充分发挥互联网平台、信息化资源以及多媒体设备的教学应用价值，以此构建线上线下混合式教学模式，为学生创建高品质、科学化的体育课程体系。本文即在此背景下展开研究，通过分析现阶段初中体育教学面临的问题，总结混合式教学法在初中体育教学中的应用价值，进而提出混合式教学法在初中体育教学中的应用路径。

关键词

混合式教学法；初中体育；教学改革

参考

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