病原学检验课程思政设计与实践路径

王 　瑶, 王 月华, 曹 　亮, 鞠 晓红
吉林医药学院检验学校

摘要

病原学检验在现代医学中对实际临床中的感染、诊断和控制发挥着重要的作用，现代医学对医学检验技术专业的人才要求越来越高，不仅要具备扎实的理论知识和专业技能，还要培养良好的职业道德和社会责任意识。因此，高校要加强病原学检验课程思政设计，实现“知识传授”和“价值引领”有机统一，“教书”与“育人”紧密结合，保障专业教学课堂育人效果，落实立德树人的根本任务，培养专业过硬、思想道德品质高尚的医学检验技术专业人才。本文通过阐述当前病原学检验课程思政现状并分析两者相融合的意义，浅析课程思政建设在病原学检验教学中应用的策略，旨在为社会培养医德高尚、医术精湛的现代医学人才

关键词

病原学；检验技术；课程思政；混合式教学

参考

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