信息化时代下中职金融课堂教学的探索

宋 慧杰
深圳市福田区华强职业技术学校

摘要

在互联网金融的背景下，行业对中职金融人才提出了更高要求，这意味着中职金融教育必须积极改革与创新，迎接信息化时代的一系列挑战和机遇。当前，中职金融课堂教学存在着一系列问题，诸如理念滞后、资源有限等，基于此，本文从问题出发制定了一系列切实可行的且契合信息化时代发展的金融课堂教学策略，以期为改革与创新金融课堂教学提供崭新的视角和思路，培养出来更多适应信息化金融发展的应用型人才。

关键词

信息化时代；中职；金融课堂；教学策略

参考

[1] 邱红 . 教育信息化背景下金融企业会计课程混合式教学改革研究 [J]. 中国乡镇企业会计，2023（11）：193-195.

[2] 邓鑫，彭涛，凌娜娜 . 信息化赋能《国际金融学》双语教学的实践研究 [J]. 科技创业月刊，2022，35（9）：97-101.

[3] 刘康文 . 信息化背景下 " 互联网 + 金融类专业 " 教学资源建设 [J]. 电脑知识与技术，2021，17（20）：233-235.

[4] 羊城 . 基于工学结合的信息化教学改革实践——以金融服务礼仪课程为例 [J]. 广东职业技术教育与研究，2020（4）：41-44.