工匠精神融入高职院校思想政治教育实践探索

湛 　佳
湖南石油化工职业技术学院

摘要

工匠精神是高职院校思想政治教育工作的一个主要组成部分，它对提高学生的情感、认知等能力具有重大的实践价值。基于此背景下，高职院校应遵循教育规律，贯彻“五育”并重、立德树人的新理念，围绕着学生的发展，界定工匠精神的主要内容，在教学内容、教学方法等方面进行深入研究，不断革新原有的教学模式，提高思政育人的深度和广度，从而推动学生的品德和心理素质的全面发展。本文通过对“工匠精神”内涵解读，剖析了其在高职院校思政教育中的融入价值和存在的问题，并提出了相关的融合途径，以期能为诸位同仁提供一些参考。

关键词

工匠精神；高职；思政教育；融入路径

参考

[1] 沈丽华 . 工匠精神融入高职院校思想政治教育的策略研究[J]. 教师，2023（36）：6-8.

[2] 杨柯，郑嘉禹 . 工匠精神融入高职院校思想政治教育的现实困境和实践路径 [J]. 新疆职业教育研究，2023，14（03）：21-24+28.