柔性管理理念下中职班主任管理工作探究
摘要
在素质教育逐渐深入的背景下,中职学校作为职业院校育人的主要场所,班主任开始思索如何加强班级管理,怎样提高班级管理效率,这些对于中职教育的发展起到了推动作用。柔性管理理念近几年的教育发展中,开始逐渐被应用于实践,自然也引起了广泛关注。本文以柔性管理理念为前提,对中职班主任管理工作的开展展开了研究,我们希望通过分析柔性管理的作用和中职学生特点,找出目前存在的不足,最终提出有效的解决方案,以供参考。
关键词
柔性管理;中职学校;班主任;管理工作
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-13-164462
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