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析职业院校青年教师教科研能力的提高策略

黄 锦文, 周 炎孙
江西冶金职业技术学院

摘要


职业教育作为培养应用型技能人才的重要途径,收到国家的高度重视。随着国家政策的支持,职业教育不断向前发展,近年来,大量青年教师投身到职业教育事业之中,为职业教育贡献力量。但是部分青年教师对职业教育内涵了解不够深刻,缺乏实践经验,对专业所在行业不够了解,学校对青年教师的培养机制不够完善,导致部分青年教师没有迅速转变身份,教科研能力没有得到提升,潜力没有得到开发。本文分析了职业院校青年教师提高教科研能力存在的问题,阐述了青年教师教科研能力的提高策略。

关键词


青年教师;教科研能力;提高策略

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-13-164477

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