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浅谈区域“精准教学”学业评测诊断系统设计需求

许 国新
义亭镇初级中学

摘要


通过区域“精准教学”学业评测诊断系统平台(以下简称平台)可以实现区域教育质量监测、诊断与评价工作的信息化、智慧化,满足区域和学校对教育质量监测、诊断与评价等各类分析要求,提供给区域管理部门和学校查询针对学业评测结果的各类分析图表,协助教育局和学校依据分析结果对教学质量进行诊断,着力提高区域教学水平、改善教研,提升区域整体教学质量。

关键词


精准教学;学业评测诊断;成绩分析;家校互通;学情推送

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参考


[1] 彭红超,祝智庭 . 人机协同决策支持的个性化适性学习策略探析 [J]. 电化教育研究,2019,40(02):12-20.

[2] 李士平,赵蔚,刘红霞 . 数据驱动下的学习支持设计与实践 [J]. 电化教育研究,2018,39(03):103-108+114.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-14-164482

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