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高职院校思政教育与学生管理协同育人研究

常 沙沙
广东岭南职业技术学院

摘要


作为高等职业教育的核心理念之一,树立道德观念并培育新一代是其主要使命,同时这也是高职院校思政教育工作中的关键部分。思政教育与学生的管理都成为高职院校建立道德观的重要环节,两者之间的联合教导对达到高职院校的教育目标及推动学生的全方位成长有着极高的价值。本文探讨了立德树人背景下高职院校思政教育与学生管理工作协同育人的意义与存在的问题,并提出了一系列建议和措施,包括提高思政教育重视程度,强化协同合作方式、提高学生自主管理能力和创新教育管理模式等。实施思政教育与学生管理的协同育人方式,以培养出在道德、智力、体质、美感和劳动等各个方面都有所提升的社会主义建设者及其未来继承者。

关键词


高职院校;思政教育;学生管理

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参考


[1] 吴冰冰 . 高职院校思政教育与学生管理协同育人实践研究[J]. 辽宁开放大学学报,2023(3):97-100.

[2] 唐洋博 . 高职院校思政教育与校园文化建设协同育人的实践路径研究 [J]. 新丝路:中旬,2023(3):0098-0100.

[3] 张茂玻 . 思政教育与学生管理融合的思考与实践——评《高职院校发展服务型学生工作体系研究》[J]. 中国高校科技,2021(1):141.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-14-164504

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