深度学习视域下的初中英语阅读教学策略研究

张 秀红
南京一中实验学校

摘要

深度学习视域下，为进一步提升初中英语阅读教学效果，我们要重视对新的阅读理念、阅读思路的引入和应用，这样方可更好地激发初中生阅读英语的兴趣，提升他们的英语阅读综合能力，帮助初中生掌握更多英语阅读技巧，完善他们的英语知识储备，进而促使其获得更长远、全面发展。通过引入深度学习理念，能够进一步丰富初中英语阅读教学内容，拓宽育人路径，这对初中生阅读能力提升有极大促进作用。鉴于此，本文将针对深度学习视域下初中英语阅读教学展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。

关键词

深度学习；初中英语；阅读教学；策略

参考

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