积极心理学视野下高校学生心理健康教育体系构建研究
摘要
随着我国经济社会的不断发展,高校学生心理健康教育工作的重要性日益凸显,开展大学生心理健康教育是当前高校教育教学工作中的重要内容。积极心理学是 20 世纪 70 年代兴起于美国的一种新型心理学思潮,以研究人类积极的心理品质为主旨。高校学生心理健康教育工作需要积极心理学作为理论指导,才能更好地促进大学生心理健康教育工作的开展。高校学生心理健康教育工作体系的构建需要以积极心理学理论为指导,将积极心理学的理念融入高校学生心理健康教育体系构建工作中去,发挥其积极作用,实现其核心功能,不断提高大学生心理健康水平。基于此,本文就积极心理学视野下高校学生心理健康教育体系的构建路径展开探究,以供参考。
关键词
积极心理学;高校学生;心理健康教育体系;构建路径
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-14-164514
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