高职物流管理专业“双育双融、产教协同”现代学徒制人才培育机制探析

伍 　莹
广西物流职业技术学院

摘要

现代学徒制是我国在借鉴西方发达国家的学徒制经验的基础上，融合我国的教育性质而衍生的一种新型教育理念和教学形式，契合我国学生的成长发展需要。目前，我国高职院校在推进现代学徒制的培养模式的进程中初步实现了校企联合招生，协同育人，以推动校企深度融合。文章在对现代学徒制人才培育模式的概况进行阐述，剖析目前该模式的推行困境，进而提出相应的发展路径，以期对相关院校和专业有一定借鉴意义。

关键词

物流管理专业；人才培养机制；现代学徒制

参考

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