基于案例及分层教学方法的实践与研究——以工程应用软件课程为例
摘要
本文以机械专业的工程应用软件课程为例,对传统教学过程中存在的问题进行了分析,并采用基于案例及分层教学方法对该课程进行了教学改革。即通过增加机械专业图纸案例、设置不同难度作业、考试改革以及改变教学方法等措施对该课程进行了教学改革。该课程改革后不但提升了学生的学习效率和兴趣,还提高了学生的独立分析及实际动手能力,取得了较好的教学效果。
关键词
工程应用软件;机械图纸;案例教学;分层教学
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-14-164553
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