“重构教学内容、创新教学模式”的《电子工艺实习》课程改革
摘要
本文在分析《电子工艺实习》课程教学存在问题的基础上,提出“重构教学内容、创新教学模式”的改革思路,对以项目引导实习、线下教学为主与线上资源辅助教学的模式实践进行了阐述,总结了改革实践所取得的创新性成果。
关键词
重构教学内容;项目引导;线上资源;电子工艺实习
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-14-164561
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