新文科背景下工业工程专业多方协同育人模式的实践探索

李 永飞, 郭 静茹, 刘 　扬, 魏 传奇
西安邮电大学现代邮政学院 现代邮政协同创新中心

摘要

在建设新文科背景下，向工业工程专业提出了新的目标，新的机遇和新的挑战。多方协同育人模式是工业工程专业适应新需求、紧跟新时代新征程高质量新文科人才的重要模式。本文分析了当前工业工程专业践行此模式的现状，发现了学科融合程度低等问题，提出了创新多方协同育人体系等针对性的对策。以期为探索工业工程专业新文科背景下多方协同育人模式的实现路径提供参考建议。

关键词

育人模式；多方协同；工业工程专业；新文科

参考

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