水文地质实验实训教学改革研究
摘要
为更好的促进“4”链(教育链、人才链、产业链、创新链)融合和“5”业(专业、产业、企业、就业、事业)联动,坚持“地方性、应用型”办学定位,立足地方、深耕地方、服务地方,基于地方应用型高校水文地质实验实训教学定位及规划,从实验教学、人才队伍及体系管理等方面提出改革思路与方案,进而提出了实验实训教学建设规划。
关键词
水文地质;实验教学;实践教材;师资队伍
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-14-164584
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