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双循环背景下的产教融合人才培养模式

王 嘉镕
盐城幼儿师范高等专科学校

摘要


随着高等教育改革工作的深入、双循环发展阶段的到来,高校教师逐渐意识到了产教融合模式应用的实践意义。双循环背景下,教师要明确产教融合的教育目标,拓展教育资源,完善职业核心能力的教育体系,促进高质量人才的培养。基于此,本文将围绕双循环背景下的产教融合人才培养模式展开探究。

关键词


双循环;产教融合;人才培养模式;高校

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-14-164590

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