核心素养导向下高中舞蹈教学创新策略

张 　亚, 蓝 凤仪
韶州中学

摘要

随着教育理念的更新，高中舞蹈教学逐渐突破传统技术培训，更加关注学生核心素养发展。在教学实践中，教师应注重探索全新教学策略，将核心素养理念融入教学活动，采用先进教学理念与前沿教学方法优化教学，旨在提升学生创造力与创新能力等。基于此，本文针对核心素养导向下高中舞蹈教学创新策略展开研究，首先分析了核心素养导向下高中舞蹈教学创新的重要价值，而后探究了目前高中舞蹈教学中存在的问题，在此基础上提出相应的实践策略，通过组织舞蹈鉴赏活动、创新舞蹈教学模式、融入传统文化元素、优化课程教学评价等，进一步提升教学质量，培养优质舞蹈专业人才。

关键词

核心素养；高中；舞蹈教学；创新策略；教学评一体化

参考

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