微课在高职高等数学教学中的应用研究

乔 　燕
广州华夏职业学院

摘要

随着新课程改革的推进，高职教育教学也迎来了改革的新契机。在此背景下，如何更为有效地培养学生数学核心素养和综合能力，已经成为困扰高职教师教学难题之一。而在高职数学教学中运用微课，能够有效地激发学生兴趣，调动他们的积极性和主动性，从而提升课堂教学效果。对此，本文就微课在高职高等数学教学中的运用进行简要分析，希望为广大读者提供一些有价值的借鉴和参考。

关键词

微课；高职；高等数学

参考

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