高职旅游管理专业学生个性化发展路径研究——以分层分类教学为背景

廖 　颖
贵州交通职业技术学院

摘要

随着社会的进步和人们生活水平的提高，旅游需求呈现多样化趋势，对旅游人才的需求也日益多元化。本文首先从适应旅游行业的多元需求、尊重学生个体差异与特长、提升学生职业竞争力与自主学习能力三个方面来分析高职旅游管理专业学生个性化发展的必要性；其次，通过引入分层分类教学的理论基础与研究现状，分析学生个性化发展的紧迫性。最后，提出高职旅游管理专业学生个性化发展路径的构建及相应的实施策略。

关键词

旅游管理；个性化发展；分层分类教学

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