发展新质生产力下高职数智型会计人才培养模式探究

朱 向平
广州华立科技职业学院

摘要

随着信息技术的迅猛发展和数字化转型的深入推进，新质生产力对高职数智型会计人才培养模式提出了更高要求。本文分析了新质生产力背景下高职数智型会计人才培养的紧迫性和必要性，同时探讨了当前高职会计教育中存在的问题与不足。在此基础上，文章提出了构建高职数智型会计人才培养模式的策略，包括优化课程体系、加强实践教学、推进产教融合、提升教师素质等方面，对高职数智型会计人才培养模式的创新点和实践意义进行了总结，为高职会计教育的改革与发展提供了参考。

关键词

新质生产力；高职会计教育；数智型会计；人才培养模式

参考

[1] 付蕾 . 高职数智化会计人才培养路径研究 [J]. 商情，2021（34）：188，175.

[2] 郑方方，赵明正，麻晓梦 . 项目式教学在数智型会计硕士人才培养中的应用探索 [J]. 商业会计，2023（4）：109-112.

[3] 赵敬文，王旸 . 会计类专业人才培养数智化转型分析——基于 36 所本科院校的网络调查数据 [J]. 新会计，2022（7）：20-24.

[4] 王雅琦，刘文丽 . 数智时代下复合型会计人才转型路径探索 [J]. 经济师，2023（6）：69-70，72.