《学前卫生学》课程教学存在的问题及改革路径研究

程 　琳
广东省技师学院

摘要

《学前卫生学》是学前教育专业的一门基础课程，学科内容广泛，知识点烦琐，其在传统教学模式的束缚下难以适用于当今的社会发展。技工院校作为学前教育人才培养的主阵地，应当顺应时代潮流发展趋势，创新改革《学前卫生学》课程的教学手段，提高学生职业素养，进而满足学前教育市场对人才的需求。文章将对《学前卫生学》课程中的教学问题展开分析，并着重探讨课程教学创新改革的有效路径，以期望为学前卫生学教育教学工作的展开提供帮助。

关键词

学前卫生学；课程教学；改革路径

参考

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