通过科研项目构建培养本科生创新创业能力的实践分析
摘要
国家对大学生创新创业政策的大力支持推动了各行业的发展、创新、技术进步和经济增长。但是如何提高大学生创新素质和创新能力成为必须思考探索的重要课题。本论文研究了通过课堂教学模式和实验实习实训的改革以及大学生参与教师科研项目等过程,借助数据统计,对培养学生分析问题、解决问题能力,提高创新意识和创新创业能力的路径进行了总结,提出培养创新创业型人才的机制,为培养高校人才,提高教育质量,促进国家经济和科技的可持续发展提供了人才培养新模式。
关键词
大学生;科研项目;创新创业;实践分析
全文:
PDF参考
[1] 耿重 .“大众创业、万众创新”视域下高校双创教育与思政教育融合研究 [J]. 湖北开放职业学院学报,2023(19):23-26.
[2] 谢凤静,刘洋 . 信息技术教育与创新创业教育融合的课程体系研究 [J]. 牡丹江大学学报,2023(4):81-88.
[3] 卓泽林,龙泽海 . 高校创新创业教育赋能共同富裕的概念框架与实现路径 [J]. 现代教育管理,2023(3):42-52.
[4] 吕小旭,关鉴茹,赵小荣。以大学生创新能力培养为导向的中药生理生态学教学改革探索 [J]. 安徽药业, 2024(05):1056-1060.
[5] 刘向远,吴兴举,吴克跃,杨欢 . 王玉玲基于原始创新能力的特征培养新工科大学生的原创能力 [J]. 科教文汇 .2024(05) 53-57.
DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-15-164675
Refbacks
- 当前没有refback。