基于职业技能大赛的课赛融合实践研究——以《建筑装饰构造与施工》课程为例

赵 　巍
宁夏建设职业技术学院

摘要

基于“建筑装饰数字化施工”比赛，结合建筑室内设计专业培养目标、社会行业企业对设计师职业素养和职业能力的需求，以及学源自身情况，基于建筑室内设计专业职业岗位能力发展需求，整合建筑装饰构造与施工课程教学内容和要求，探索赛题实际工程项目在课程实训项目中的应用，结合比赛优化课程考核方式，实现“以赛促教、以赛促学、以赛促建、以赛促改”的教学模，推动课程的改革。

关键词

课赛融合；技能大赛；建筑装饰构造与施工；建筑装饰工程技术；教学改革

参考

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