人工智能应用背景下染色体核型分析的教学探索

杜 玉芳
广西医科大学第二附属医院遗传与基因组医学中心

摘要

染色体核型分析是细胞遗传学领域重要的实验技术之一，在妇产科学、儿科学、生殖医学以及科研领域应用广泛，很多医疗单位均有开展。而大多数医学院校均未将染色体核型分析相关内容纳入临床医学、检验医学等专业的实习计划中。人工智能染色体核型分析系统能够实现染色体自动切割与排列，快速处理大量数据，也能识别和解析微小的遗传变异，提示异常，但是最终的核型结果仍需要经验丰富的人员通过检查染色体条带特征进行审核。人工智能分析系统应用背景下，将基于实践的能力培训教学法引入细胞培养及染色体收获、制备过程的教学中，可以帮助学生对理论课所学知识有更深层次的理解；结合案例进行专题化染色体核型的辨认及分析，以案例激发学生探索新事物的兴趣，提高学习效率；多学科结合进行遗传咨询培训有助于加强学生沟通能力，掌握遗传咨询技巧。在实验、分析、咨询各个环节中，带领学生探索最优实验条件，培养学生科研思维和科研能力。

关键词

人工智能；染色体核型分析；教学探索

参考

[1] 桂宝恒，李春燕，桂春绒 . 医教研三位一体的医学遗传学教学模式构建 [J]. 创新创业理论研究与实践，2022（15）：151-154.

[2] 姜雯，王慧 . 我国遗传咨询中的法律风险与对策研究 [J].南京医科大学学报：社会科学版，2023，23（5）：430-433.

[3] 王铭泽，陆珊珊，盛彤彤 . 科研创新型医学生培养协同路径的探索与实践 [J]. 中国继续医学教育，2023，15（5）：175-180.