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高校计算机组成原理教学改革探讨

王 红愿
西安理工大学高科学院

摘要


计算机组成原理是高校计算机专业的核心课程之一,学生只有了解计算机组成原理,才能更好的学习其他计算机专业知识与技能,进而在遇到计算机实际问题时能快速解决。对此,本文基于高校教育改革,以及社会行业对计算机专业人才的要求,从计算机组成原理的教学内容、实验教学、课程思政等方面,探讨高校计算机组成原理教学改革策略,希望为计算机原理教学工作提供一定参考。

关键词


高校;计算机组成原理;教学改革

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-15-164707

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