“三位一体”下职业院校“1+3+1”现代产业学院运营管理模式的研究与实践——以山东海事职业学院中船国际邮轮产业学院为例

朱 妮妮, 张 　娣
山东海事职业学院

摘要

产业学院作为当前职业教育“产教融合、校企合作”的重要载体，实现了教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。山东海事职业学院充分发挥学校混合所有制办学体制机制优势及涉海特色，聚焦邮轮产业，与龙头企业中国船舶集团旗下中船舰客打造中船国际邮轮产业学院（山东），携手中国交通运输协会邮轮游艇分会，行、企、校“三位一体”打造中船国际邮轮产业学院，立足中国本土邮轮产业发展，以邮轮运营服务高水平专业群为载体，通过创新实施“一保障、三中心、一平台”的“1+3+1”运营管理模式，产教融合培养邮轮运营服务高素质技术技能人才，助力中国本土邮轮产业发展。

关键词

职业教育；多元主体；产业学院；产教融合：运营管理模式

参考

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