基于知识图谱的编译原理课程体系架构构建

赵 　丽, 齐 兴斌, 杨 建英
山西大学自动化与软件学院

摘要

针对编译原理课程中知识点众多，且知识点抽象复杂、难以理解的课程特点及其教学现状，提出构建基于该课程知识点及其实现技术与方法的知识图谱体系架构。该体系架构清晰系统描述编译原理五大阶段的知识点及其结构关系，从而将复杂且抽象的编译理论知识以简洁明了的形式展现给学生。本文介绍了构建课程知识图谱的过程，并在此基础上还进行了课程实践，旨在对该课程建设与改革提供参考。

关键词

编译原理课程；知识图谱；课程体系；课程实践

参考

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