新课改下理实一体化的中职电工电子教学研究

侯 莹莹
陕西省水利技工学校

摘要

中职院校作为电工电子专业人才培养的主阵地，电工电子教学模式与教学方法的选择直接影响教学效果以及人才培养成果。理实一体化强调理论与实践融合，注重培养学生的实操能力、自主学习能力以及创新能力。为了帮助学生在中职阶段掌握一技之长，本文从理论与实践两个视角出发分析了理实一体化教学模式的内涵与优势，总结归纳了相应的教学策略，以期推动中职电工电子教学改革，提高教学质量，培养出更多兼具实践能力和创新精神的高素质技能人才。

关键词

新课改；理实一体化；中职；电工电子教学

参考

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